„Historia. Repetytorium dla licealistów i studentów” – recenzja i ocena
Marek Chmaj, Wojciech Sokół, Janusz Wrona – „Historia. Repetytorium dla licealistów i studentów” – recenzja i ocena
Autorzy nie chcą zastępować podręczników z historii, ale jedynie usystematyzować zawarte w nich wiadomości, dzieląc je przy tym na etapy, przyczyny i skutki. Zamierzeniem autorów była chęć towarzyszenia uczniowi w opanowywaniu materiału od starożytności, średniowiecza aż niemalże po dziś dzień. […] Autorzy mają nadzieję, iż sięgnięcie do niniejszej publikacji pozwoli na rzetelne przygotowanie się do egzaminu wstępnego na studia wyższe, zwłaszcza wtedy, gdy porówna się wiadomości zawarte w tej książce z wiedzą wyniesioną ze szkoły średniej.
Recenzowana praca jest już kolejnym wydaniem repetytorium, które ukazało się po raz pierwszy ponad dwie dekady temu. Już pierwsze wydanie spotkało się z życzliwym przyjęciem ze strony czytelników. Od tamtej pory dzięki pracy Marka Chmaja, Wojciecha Sokoła i Janusza Wrony maturę z wysokimi wynikami zdało wiele osób. Czy publikacja ta wytrzymuje próbę czasu? Nie trzymając ewentualnego użytkownika w niepewności należy stwierdzić, iż autorom udało się spełnić w stu procentach wspomniane w cytacie założenia.
Treść repetytorium została podzielona na dwie części: Historia Polski oraz Historia Powszechna. Moim zdaniem ułatwia to korzystanie z repetytorium, zwiększając jego przejrzystość. Ponadto szczegółowy spis treści umożliwia szybkie odnalezienie interesującego nas zagadnienia.
Autorzy nie skupiają się wyłącznie na prostym wykładzie z historii politycznej, ale poruszają zagadnienia z historii myśli politycznej, historii ustroju oraz prawa. Pojawia się także problematyka społeczno-gospodarcza, kulturowa. Tematycznie repetytorium obejmuje całość zagadnień od starożytności po historię najnowszą poruszanych w liceum na lekcjach historii, a nawet więcej.
Może parę słów o prezentacji poszczególnych zagadnień. Każdemu z tematów poświęcono po kilka stron, co stanowi nie tylko doskonały przewodnik, ale uzupełnienie i poszerzenie informacji ze szkolnych podręczników. Przy opisie każdego z wydarzeń i zagadnień z przedstawiono jego genezę, przebieg oraz skutki. Ważniejsze postacie oraz daty zostały pogrubione, co ułatwia wyłuskanie ważniejszych informacji. Należy podkreślić również przejrzysty, zrozumiały język pracy.
Cennym uzupełnieniem są aneksy: ważniejsze organizacje międzynarodowe i ich organy; panujący i prezydenci w wybranych krajach europejskich; władcy Polski i ich związki rodzinne. Można jedynie mieć pretensje o brak tabel oraz map. Nie rzutuje to jednak w żaden sposób na bardzo wysoką ocenę merytorycznej zawartości repetytorium.
„Repetytorium” autorstwa Marka Chmaja, Wojciecha Sokoła i Janusza Wrony stanowi świetną pomoc w nauce nie tylko do matury, ale również do sprawdzianu, czy po prostu dla poszerzenia oraz uzupełnienia własnej wiedzy. Będzie ono cenne dla maturzysty zarówno z historii, jak i osoby zdającej egzamin z wiedzy o społeczeństwie, zważywszy, że obejmuje zagadnienia z historii najnowszej np. arabską wiosnę. Z pracy skorzystają także studenci przygotowujący się do egzaminów, ponieważ praca porządkuje wiedzę przekazywaną na zajęciach, a nawet sami nauczyciele i wykładowcy.
Polecam każdemu licealiście i studentowi!
